国立教育政策研究所教育課程研究センター
学力の把握に関する研究指定校事業（平成２０・２１・２２年度）
平成２２年度 外国語（英語Ⅱ）
日本英語検定協会発行の「STEP英語情報」(２０１０年１１・１２月号)の連載ページに
茅ヶ崎北陵高校が掲載されました。
<連載 新学習指導要領へ向けて〜「英語で授業を行うことを基本とする」への取り組み>
●英検のホームページにも掲載されました。
http://www.eiken.or.jp/eikentimes/youryou/20101201.html 
NEW ■公開授業■
テーマ：「生徒の話す力を伸ばす授業」
日時：１１月２６日（金）５校時
授業者：教諭 森脇恵美
県内高等学校の英語教員に授業を公開しました。 英語で行うことを基本とする授業の様子と、明るく元気いっぱいの生徒たちの姿を見ていただきました。
 先生による英語の説明 |
 ペア・ワーク |
 リプロダクション |
平成２１年度 外国語（英語Ⅰ）
本校では、学力の把握に関する研究を行っています。平成２１年度は外国語（英語Ⅰ）で実施しています。 平成２１年度、英語Ⅰでは「世界遺産について」(L.3)、「絶滅危惧種の動物について」(L.6)を調べ、プレゼンテーションを行いました。「関心・意欲・態度」「表現の能力」「理解の能力」「知識・理解」の観点から「聞くこと」「読むこと」「話すこと」「書くこと」の４技能を評価する評価方法を工夫し、観点別評価を行いました。
| （１）学習指導要領に定める目標等の実現状況の把握に関する研究 | 教科名 | 外国語 | |
|---|---|---|---|
| 研究主題 | 「聞くこと」「読むこと」「話すこと」「書くこと」の４技能を総合的に育成するための指導方法と評価の研究 | ||
| 研究のねらい | 文法や読解を中心とした講義形式による知識・技能の習得のための指導が中心となりがちな授業から脱却するため、生徒が主体的に取り組むことのできる生徒参加型の授業について探究する。 そのような授業を展開するなかで、コミュニケーション能力育成のための効果的な指導法や、コミュニケーション活動の評価法についての研究を行う。 |
||
| ２１年度 |
|
||
■プレゼンテーションの様子■
 |
 |
 |
■英語Ⅰの授業の様子■
 |
 |
 |